Esta vez me tocó a mí tener un papel mucho más activo en las clases y una preparación previa. Es decir, tocó que mi grupo expusiera.
El texto era de Begoña Gros, "La integración curricular" del libro El ordenador invisible. Hacia la apropiación del ordenador en la enseñanza.
Antes de…
Éramos un grupo muy amplio y por lo tanto costó ponerse de acuerdo. Nos tuvimos que dividir en dos, dentro del mismo grupo, para poder llevar a cabo la dinámica.
El grupo se dividió en 2:
- las de teoría
- las de práctica
Yo estaba dentro de las de práctica. La verdad es que costó bastante el hacer la dinámica ya que era muy difícil encontrar una dinámica apropiada… ¡pero finalmente la encontramos! O esto creo…
La verdad es que el trabajo en grupo no fue de los mejores que he hecho: la falta de tiempo, demasiada gente en el grupo, la “poca imaginación”, el ponerse de acuerdo… etc.
Después de….
La verdad es que me gustó como quedó finalmente el trabajo. Superó las expectativas que yo tenía sobre éste. Creo que era un tema bastante divertido, bastante simple y de buena comprensión, aun que a la misma vez quizás demasiado “masticado”. Creo que en el momento en el cual estamos, que ya hay escuelas que han dejado de lado los apuntes de papel y boli y utilizan ordenadores… no creo que sea un buen momento para hablas, entre otras cosas, de dónde ponemos los ordenadores.
Creo que la respuesta del grupo, tanto a la parte más lúdica como a la más teórica, fue muy buena y hubo un buen ambiente, el cual nos ayudó a tener más confianza en nosotras mismas y dejarnos llevar más.
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